Tout a commencé par une erreur : un mail envoyé par mégarde aux élèves. De cette maladresse est née une interrogation : que représentait la crainte autrefois ?

Quelles sont nos frayeurs d’hier et d’aujourd’hui et quelles sont nos définitions de la peur ?

Les discussions au sein de |’atelier —collectives ou individuelles — ont permis d’ouvrir des pistes de réflexion et d’affiner les intentions de chacun.

Au fil de ces échanges, une écoute attentive a favorisé des liens entre les élèves basés sur les affinités artistiques, les démarches proches ou le simple plaisir de créer ensemble.

Chaque projet est unique et chaque lieu représente un défi. L’espace impose ses limites, fait évoluer les idées et encourage des solutions inédites. Pour cette exposition, une approche spécifique a été choisie : le travail en binôme. Cette contrainte a pris forme selon la sensibilité de chacun, son vécu et I’écoute de l’autre, permettant de tisser des liens par le dialogue afin de donner vie aux images.

De quoi aviez-vous peur autrefois et qu’avez-vous fait de cette peur aujourd’hui ?